Séminaire doctoral « Théorie de la lecture »

Le séminaire doctoral « Théorie de la lecture » portera sur la question de l’histoire envisagée depuis la double perspective de l’historicité et de l’historiographie. La réflexion sur la conception et l’écriture de l’histoire est aussi ancienne que l’histoire comme discipline. L’histoire n’est pas un donné : à toutes les époques, l’histoire est un discours construit ; l’historiographie sous l’effet des reconfigurations successives réécrit continument l’histoire du temps passé selon des catégories épistémologiques qui varient sous l’effet des discours successifs de la science historique et des apports des philosophies de l’histoire.

Le XXè siècle a été le siècle de nombreuses réévaluations du discours sur l’histoire, d’un questionnement renouvelé de la position et de la responsabilité de l’historien. Le séminaire s’interrogera sur la manière dont l’histoire se pense en s’écrivant, sur les conditions dont son écriture inséparables d’une épistémologie, voire d’une idéologie sous-jacente dont la mise au jour est indispensable car le discours historique ne peut faire l’économie d’une critique rigoureuse de ses déterminations y compris impensées.

A cette fin, nous lirons des textes d’historiens, de critiques littéraires, de philosophes qui éclaireront et orienteront nos débats.

Pour la communication des textes à lire pour chaque séance, merci d’écrire aux responsables du séminaire : Isabelle Alfandary ou Chantal Delourme  :

Cette série de séminaires est organisée par Chantal Delourme, responsable du groupe "Théorie de la lecture" au CREA.