TRIFU-DEJEU, IOANA
Doctorante
Thèse
Titre : Rhoticité en anglais: le cas des apprenants francophones
Directrice de thèse : Nadine Herry-Benit
Début : 2016
Axe du CREA : Langue et langage
Groupe de recherche : GReG
Directrice de thèse : Nadine Herry-Benit
Début : 2016
Axe du CREA : Langue et langage
Groupe de recherche : GReG
Communications
N. Herry-Bénit, R. Nikolov*& I. Trifu-Dejeu (Université Paris Nanterre, *Université Plovdiv, Bulgaria) : « A Field Experimentation of Rhotics and Rhoticity in English in the IPCE-IPAC Corpus: an auditory and acoustic evaluation», 28 Septembre 2018, Aix-en-Province, PAC 2018.
N. Herry-Bénit, J. Tennant*, I. Trifu-Dejeu, A. Bonfiglioli, (Université Paris Nanterre, *Université Western Ontario) : « Interphonological variation in the ICE-IPAC corpus: a quantitative and qualitative analysis of English rhoticity and ‘r’ sandhi realization by French learners», 28 Septembre 2017, Paris, PAC 2017.
Bonfiglioli, A. & Dejeu, I. (2017), "An Introduction to the Silent Way : from fundamentals to practical ideas", intern seminar CDL, University Paris 8, June 16th.
N. Herry-Bénit, T. Kamiyama, A. Bonfiglioli, I. Dejeu (University of Paris 8) : « Rhotic and non rhotic variation in French learners of English : preliminary results », 1er octobre 2016, Aix en Provence, PAC 2016.
N. Herry-Bénit, T. Kamiyama, I. Dejeu, A. Bonfiglioli (University of Paris 8), S. Navarro (Paris-Diderot University) & C. Viollain (Paris X Nanterre University) : « Native and non- native variation in rhoticity and r-sandhi : how to transpose a coding system from PAC to ICE-IPAC », 1er octobre 2016, Aix en Provence, PAC 2016.
Herry-Bénit, N., et al. (2015).“ICE-IPAC: Interphonologie de l’anglais contemporain: considerations méthodologiques et description des variations des apprenants francophones”, Journées FLOral-PFC 2015: PFC dans le champ de la phonologie, December 3-8, Paris.
Herry-Bénit, N., Bonfiglioli, Trifu, I. (2015).“ICE-IPAC: French Learner’s Speech Productions in English: Towards a classification of deviant forms”, Language in contrast- Diachronic, variationist and cross-linguistic studies of English, Université Paris Lumières, December 4-5, 2015, Paris.
N. Herry-Bénit, J. Tennant*, I. Trifu-Dejeu, A. Bonfiglioli, (Université Paris Nanterre, *Université Western Ontario) : « Interphonological variation in the ICE-IPAC corpus: a quantitative and qualitative analysis of English rhoticity and ‘r’ sandhi realization by French learners», 28 Septembre 2017, Paris, PAC 2017.
Bonfiglioli, A. & Dejeu, I. (2017), "An Introduction to the Silent Way : from fundamentals to practical ideas", intern seminar CDL, University Paris 8, June 16th.
N. Herry-Bénit, T. Kamiyama, A. Bonfiglioli, I. Dejeu (University of Paris 8) : « Rhotic and non rhotic variation in French learners of English : preliminary results », 1er octobre 2016, Aix en Provence, PAC 2016.
N. Herry-Bénit, T. Kamiyama, I. Dejeu, A. Bonfiglioli (University of Paris 8), S. Navarro (Paris-Diderot University) & C. Viollain (Paris X Nanterre University) : « Native and non- native variation in rhoticity and r-sandhi : how to transpose a coding system from PAC to ICE-IPAC », 1er octobre 2016, Aix en Provence, PAC 2016.
Herry-Bénit, N., et al. (2015).“ICE-IPAC: Interphonologie de l’anglais contemporain: considerations méthodologiques et description des variations des apprenants francophones”, Journées FLOral-PFC 2015: PFC dans le champ de la phonologie, December 3-8, Paris.
Herry-Bénit, N., Bonfiglioli, Trifu, I. (2015).“ICE-IPAC: French Learner’s Speech Productions in English: Towards a classification of deviant forms”, Language in contrast- Diachronic, variationist and cross-linguistic studies of English, Université Paris Lumières, December 4-5, 2015, Paris.
Publications
T. Kamiyama, N. Herry-Bénit*, I. Trifu-Dejeu* & A. Gros-Bonfiglioli* (Université Pris 8, *Université Paris Nanterre), "L’opposition fortis / lenis des occlusives en fin de mot en anglais: liste de mots isolée lue par les apprenants francophones", XXXIIe Journées d’Études sur la Parole (JEP) 4-8 juin 2018, Aix-en-Provence, France, https://www.isca-speech.org/archive/JEP_2018/pdfs/192954.pdf.
Enseignements
- Anglais, FLE et alphabétisation (temps partiel, Actualis Formation Versailles)
- Vacations à l'université Paris 8, l'université Paris 3 et à Paris Nanterre
- Vacations à l'université Paris 8, l'université Paris 3 et à Paris Nanterre
Mis à jour le 22 février 2020